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文章来源:baobaobubu    发布时间:2019-11-10 08:13  【字号:      】

3.快速朗读 把作品读熟以后,林肯就试着快速朗读,限定时间,逐次加快速度,快而不乱,快而不错,最终做到-口气把一长段诗歌毫不停歇地背诵出来

这样,既训]练了他高度灵敏的思维,又训练了他极好的记忆,还训练了他一种卓越的本领一一能在演讲中把一长串优美的语句倾斜直下,如急流飞瀑,奔腾万里,气势磅瞒

4.模仿脚色朗读 林肯经过选择优秀剧本,把自己当做演员,"研究各种不同人物

"模仿不同角色

反复朗读,表现出不同的语气、语调和种种神态

他曾经给当时的名演员哈凯特写信到:"我曾读过莎士比亚的几部名剧,比任何一个非职业的读者都熟悉…"这使得林肯在演说时能够惟妙惟肖地模仿各种人物的说话腔调,大大增强了演说的生动性

卡尔-桑德斯堡曾在《林肯传》中这样描绘林肯:"他会扮演各种鬼脸,会讲滑稽的故事… 5.面对听众朗读 林肯很喜欢把经典作品片段有声有色地读给别人听

他千方百计争取听众,力求面对面地读给人听

他会公开大声朗读,他会临时找人当听众

有时他午夜醒来,会随手拿起枕边的诗集念起来

一但发现特别美好的句子,他常常只穿睡衣,兴奋地跳下床来,还把一首首他认为最奇妙的诗高声念给秘书听

读得抑扬顿挫,像是作者本人在与人畅谈似的

口吃矫正方法分享:一幕幕的辛酸,一次次的挣扎,一行行的泪水……脸上的微笑是何等的残败.然而,走过了,内心就会有无限的平淡,接受现实,改变自我,向心中的方向不断扬帆!一,口吃的形成及成长的环境记得那是小学四年级的时候,我们村里一帮伙伴正逗一个年老的口吃老人玩.觉得能够用那样孙维 爷爷的方式说话,可有风头了,和别人不一样.于是,在那几天的时间里.我们每次放学的路,都比着谁模仿得更像.不幸也就悄悄的光临我们的人生.我在一次老师的提问中,把一个‘8’重复了十多遍.就那一刻,全班人都笑了,我也不以为然的笑了,而且还觉得很自豪,能引起这么多的人注意.以后,他们一见我就重复那个”8”.不知不觉中,我慢慢感觉到了自己讲话很吃力了,随之,换了学习环境,我进入了小镇里的一个中学读书,在陌生的环境里,我不敢说话,不敢发言了.于是,一次次的自责,一次次的心灵的绞痛中

我无法自拔,性格变得了非常的孤僻,也就慢慢的走向了极端的道路,开始去巴结那些社会的小混混,给他们买烟,和他们一起去打架,不幸的是,我也被打了,就是这样的一个恶性循环

让我变得和流氓一样的人

后来,他们组织了一个“天龙会”,我也自然的成为了所谓的打手,于是,每天都过着提心吊胆的生活,生怕在路上被人打

到了初二结束,我才开始摆脱了他那样的生活,开始了考高中的复习,然而,那种心理的恐惧和压抑,以深深的烙入了我的心灵,我对口吃是如此的痛恨

就在初二放假的时候,父亲给我买了一台“天医口吃矫正器”

我好像看到了希望

看到了自己将会发生的改变,于是,每天在家里练练啊,我那时也不懂什么科学发音,就是一字一音的读

读一个字停一会,然后再读一个字

就那样练习了15天,我就那样说话了,感觉从未有过的自信

到处想讲话,到处想说自己口吃好了

时间不久,那种一字一字讲话的方式不能经常用了,因为别人都在笑

所以也就是不用了,口吃又依旧

但是如果实在讲不出,我也有了对付的方法,那就是一个字一个字的说

还能表达自己的意思

到了高中,我以很高的分数进入了一个二流的高中

那时的我,感觉整个世界好像我就第一,因为我的分数很高,老觉得自己很利害

当了文艺委员,因为文艺委员每个星期有两节课的时间要给同学教一首歌

我就认为那可是出风头的好机会

于是,别人早晚读,我就练习唱歌

那段时间,我好像忘记了自己的口吃,在那一年里,好像口吃对我的造成心灵的创伤的记忆几乎没有

然而,到了高二以后,我从重点班沦入了普通班

我开始醒了:心中的失落,内心的无奈和痛苦,又一次折磨着我,我一句话都不想说

那时我的整个人生哲学就是“整个世界只有我的脚在动”因为我走路不敢抬头了

口吃又来了,我没有了讲话的欲望和激情,在生活中,我变得很消极

只是一心学习,再学习!幸运的是,在高一的生活中,我认知了一帮朋友,有时还可以交交心,出去玩玩

生活也就这样平平淡淡的过了,接下来就是高考,失败,然后补习

这样的一个心理压力下前行

因为在农村,唯一的出路就是考大学了,所以别无选择,天天面临高考的压力

口吃也依旧在我生活中出现

当我考上了大学后,我又找到了一些自信,我急切的希望想用什么行动去改变自己

于是,真正的口吃矫正开始了

这里还想提的是,我们村当时和我一起学那老人口吃的几个朋友,现在包括我就有5个人都口吃,现在我的情况可能是最好的,他们四个都很口吃,其中一人现在都是每讲一句话拍一下大腿,那个老人是个小商贩,一生没有矫正过口吃,前几年死了,67岁

口吃没有好,但是商贩的生活二十多年一直进行着

二,我的矫正经历和现状从2006年,我就开始在中国口吃互助会的论坛上阅读一些帖了,那时也没有电脑,每次去上网也就看了一会,而且一有认知的人出现,马上就关

到了大二,买了电脑

自己也慢慢的接受了口吃,也坦然了许多了,我经常看一些论坛上的帖

到了2007年的五一节,我正式参加了由杨军大哥组织的南昌口吃协会的活动,那时我对自己的口吃完全的看得很坦然了,我可以在任何人面前说我有口吃而不感到有压力了

五一节的训练让我对口吃有了更深一步的认知

从那一刻时,我无论讲话是否口吃,都很坦然了

但是口吃仍旧

为了让自己变得更加的优秀,今年,我就开始在中国口吃互助会的公益矫正中心接受了训练

我在大理训练的35天时间中,与阿明成为了好朋友,经常和他交流

也很坦然的交流一些矫正口吃的本质和科学发音的点点滴滴,这一个多月的训练时间里,我们练习了科学发音,还做口腔操,心理放松,突破等的练习

我也训练得相当的刻苦

三.我对矫正口吃的一些认知与看法1.口吃是一个很复杂的生理现象,并不能单单用心态调整或科学发音可以完全改变的

它长时间的存在,改变了自己很多的行为和习惯

矫正口吃,必需是全面的语言,性格,心态和习惯的改变

当然,我一直都是相信物质决定意识的

只有能够在一次次讲话的流利的基础,才能一次次的体验成功的自信,才能一点点的改变自己长期对口吃形成的不良心理反应

才能一点点找回性格中更积极乐观的一面

才能慢慢的形成一种讲话流利的惯性思维

以至达到了矫正口吃的最终目的

所以,科学发音在矫正口吃的前期是很有实用价值的,它是一个基础,掌握好了,就可以很流利的表达自己的思想了,但是,如果不去体会这种改变,不去认知和欣赏这种改变,也是很难达到心态和性格的改变

我曾和一个矫正师辩论过,他说:“一种方法都没有掌握,什么同时掌握两种方法,那不乱了

”难道在用科学发音的同时,不断的调整自己的心态这会有冲突吗?而且这种心态的改变是建立在语言流利的基础上,那不是更容易达到吗?矫正口吃确实不容易

很容易反反复复

但如果自己不断的调整自我

相信不断的努力,会达到和正常人一样的话说交流方式

2.讲话的激情,气势也会在矫正口吃的过程中有一定的影响

如果没有讲话的欲望,讲话没有气势,就很容易回到以前那种口吃对讲话形成的压抑心理

就很难突破心理的障碍

很容易陷入恶性循环中

因此,多培养自己更积极自信的心态,多激励自己

让自我充满信心和希望

这也是矫正口吃重要的一部分

3.我个人认为,口吃有时候也会和一个人的知识结构有一定的关系

因为在一些场合里面,我们很难用一些恰当的词语去表达自己的意思

这样,特别是口吃的朋友,很容易产生心理负担的恶性循环,心理压力就更重了

4,矫正口吃的最终是要在社会生活当中去矫正的,矫正班给我们带来的只能是一种理论上的讲话方式,基本的讲话模式,及心态调整的模式框架

最终只有有社会中不断的运用这些方法,理论

才能彻底改变讲话方式,那些把矫正班当成一个语言工厂的思想是不可取的

盼望着能在矫正班里完全的建立自己的正常言语的心态

,只能在现实生活中带给自己更大的压力和自责

只有坦然的去接受自己,才能改变自己!这是前提

5,从矫正班出来后,如果发生了口吃,就更容易产生心理障碍,思想恐惧

及对方法和理论有着各种各样的想法

此时,我觉得更重要的还是先分析自己出现问题的原因及如何调整的方法,而不是停留在心理的压力中无法自拔

以尽早的调整心态,思考方法,坦然的接受矫正口吃的艰巨性

重新建立自信,找回以前的状态

不断的体验一次次讲话流利的快乐,客观的接受偶尔口吃的存在

事物总是在曲折到向前发展

6.突破训练的作用和价值

有些朋友的观点认为,突破训练没有多大的意义和价值

我觉得这要从问题的不同角度出发

不能一概而论

对我来话,突破训练给我带来的是自信及讲话的激情,突破心理的障碍

及体验那别人那种眼神,能让我知道我该用什么样的方式和思想去对待自己的这个缺点

最后,希望朋友们能够燃起自信,厄住命运的咽喉

早日获得语言的自信

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