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文章来源:baobaobubu    发布时间:2019-11-10 08:33  【字号:      】

象学英语一样学习文言文

从贝贝上学开始,就一直打算和他一起学习点传统文化的东西

于是《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》先后入手

就着书本枯燥的讲解、早晨让其不求甚解的朗读,连我自己都觉得索然无味,无法坚持

倒是据儿子说,二年级时语文老师在早读的时候让他们朗读了《弟子规》(虽然我从来没听到他读过)

猫妈也和他一起阅读了《三国演义》的前60-70回

这恐怕是几年来孩子接触的位数不多的传统文化了

直到五年级,老师开始要求孩子背诗词、古文,说是需要为中学的文言文学习做过度了

六年级一上来,干脆直接让孩子朗读《论语》了

于是在学校的引导下,我又重拾对国学的好奇

有幸的事,几年过后,中文的音频资料确实发生了翻天复地的变化

这次找到了一些国学书籍的音频

这让我产生了一个想法:其实文言文就是古代人说的语言,也是语言的一种啊,跟语文、英语应该是类似的东西啊

既然这样,我们能不能也按英语学习的方法,找些文言文的故事,讲解该孩子听,纯粹就当故事来说,然后利用破碎时间,放音频给孩子听,时间长了,积累多了,是不是就能找到文言文的语感了呢?而且,早期的文言文文章都来至史书,甚至可以把中华史都一起掺杂进去学些啊

从目前能找到的国学书籍音频中,选择了《古文观止》,和贝贝一起开始文言文之旅

第一篇《郑伯克驻马店正大饲料价格段于鄢》

采用的是岳麓书院版本的《古文观止》(没有任何原因,就是豆瓣上说性价比最高)

效果还可以接受,孩子能表现出对故事情节的好奇,良好的开端哈

只是每天早晨为数不多的英语音频时间,又要减少了,呜呜呜

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